A Regionális Ifjúságfejlesztő Központtal együttműködve a mesterséges intelligenciáról, a digitális szokásokról és az emberi kapcsolatokról beszélgettünk az ország több pontján fiatalokkal, ami egészen máshogy alakult, mint gondoltuk volna.

Miért érezhetjük úgy a közösségi médiát nézve, hogy mindenki másnak tökéletes az élete? Miért könnyebb olykor egy chatbotnak elmondani, ha rosszul vagyunk? Hogyan segíthet a mesterséges intelligencia a mindennapokban, és hol vannak a korlátai?
A DigiShield - Közösség - Jelenlét - Jövő programot a Regionális Ifjúságfejlesztő Központ a Képernyőidőt működtető LogIn Digitális Edukáció Egyesület szakmai együttműködésével valósította meg, hogy segítsen a fiataloknak tudatosabban eligazodni a digitális világban. Az elsősorban felső tagozatosoknak és középiskolásoknak szóló foglalkozásokon a mesterséges intelligencia használatáról, a közösségi média elvárásairól, a képernyőhasználat és a személyes kapcsolatok egyensúlyáról beszélgettünk.
Emellett a lelki egészség és a segítségkérés is fontos szerepet kapott: közösen gondolkodtunk arról, hogyan ismerhetjük fel, ha az online szokásaink rossz hatással vannak ránk, és kihez fordulhatunk a nehézségeinkkel. A program a digitális tudatosság mellett az együttműködést és az aktív közösségi részvételt is ösztönözte.
A Képernyőidő ingyenes, de nem ingyen készül. Segítsd munkánkat egy tetszőleges adománnyal, hogy minél több tartalom születhessen.
A tárgy mezőbe írd be, hogy adomány. Köszönjük segítséged, igyekszünk megszolgálni.
Különösen jó élmény volt megtapasztalni a résztvevők nyitottságát és kritikus gondolkodását. Olyan témákról is lehetett őszintén beszélni, mint a magány, a megfelelési kényszer vagy a segítségkérés nehézsége, és szinte minden esetben látszott, hogy az MI kérdéseit illetően komoly határokat húznak, tudatosak, szkeptikusak. Büszkék vagyunk, hogy teret kaptunk és teremtettünk ezeknek a beszélgetéseknek, és közben mi is tanulhattunk a fiataloktól. A tapasztalatok nyomán a Képernyőidőn külön cikkben is foglalkoztunk az MI-társak és a lelki egészség kapcsolatával.
Köszönjük a fiataloknak a részvételt és a megosztott gondolatokat, partnereinknek pedig az együttműködést. Folytatjuk a munkát: szeretnénk még több közösségbe elvinni ezeket a beszélgetéseket, és a Képernyőidő cikkeivel a szülőknek, pedagógusoknak is kapaszkodót adni a digitális neveléshez.
A program a Gyermek és Ifjúsági Alapprogram támogatásával valósult meg, GYIA-KÖZA-25-0121 azonosítóval.