A gyerekek már rég használják a mesterséges intelligenciát, most az iskola próbál felzárkózni hozzájuk. Elindult a MI-oktatás a magyar szakképzésben, de vajon mire számíthatunk ennek kapcsán?
Egyre több kutató és szakember teszi fel ugyanazt a kényelmetlen kérdést: lehet, hogy nemcsak a telefon, hanem maga a digitális tanulási környezet is árt annak, ahogyan a gyerekek tanulnak? Van a divatos válasz és a tudományosan árnyaltabb.
A Gazdasági Versenyhivatal tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatokat gyanít a világ legnépszerűbb nyelvtanító alkalmazásánál. A Duolingo együttműködést ígér, és állítja, mindez csupán félreértés.