Így lehet hamarosan iskolai órán is legózni, a FIRST LEGO League új korszakot indít az oktatásban

2026.01.12. 16:05 Képernyőidő

A programozást és a robotikát a diákok mindennapi tanulásának részévé teszi világszerte a LEGO és a FIRST új oktatási programja a hazánkban is népszerű FIRST LEGO League verseny zászlója alatt.

Így lehet hamarosan iskolai órán is legózni, a FIRST LEGO League új korszakot indít az oktatásban

Harminc éve még különleges eseménynek számított, ha egy gyerek programozott vagy robotot épített. Ma már inkább az a kérdés, hogyan fér bele mindez a tantervbe, a tanórák ritmusába, a mindennapi tanulásba.

A FIRST most erre ad választ: 2026-tól teljesen újragondolja a FIRST LEGO League programot, hogy a robotika és a számítástudomány ne különórás kiváltság, hanem természetes tanulási eszköz legyen az általános és felső tagozatos diákok számára világszerte.

A januárban bejelentett átalakítás nem látványos rebranding, inkább szemléletváltás. A cél egy olyan, osztályteremre szabott modell, amely ugyanúgy működik

  • tanórán,
  • napköziben vagy szakkörön,
  • mint versenyhelyzetben.
Power Of Smile Power Of Smile Hirdetés

Mi is ez a program?

A FIRST LEGO League közel 30 éve - Magyarországon a HelloWorld egyesület szervezésében -  vezeti be fiatalok millióit több mint 100 országban a tudomány, a technológia, a mérnöki tudományok és a matematika (gyűjtőnevén a STEM) izgalmas világába gyakorlatorientált tanuláson keresztül.

🧠 Miről is van szó pontosan?

FIRST: Nemzetközi, nonprofit szervezet, amelyet 1989-ben alapított a neves feltaláló, Dean Kamen. A szervezet bizonyított hatást gyakorol a STEM-tanulásra, az érdeklődésre és a készségfejlődésre a középiskolán túl is. A FIRST programjaiban részt vevő diákok és öregdiákok hozzáférést kapnak oktatási és pályaorientációs lehetőségekhez, exkluzív ösztöndíjakhoz és munkaadókhoz, valamint egy életre szóló közösséghez a FIRST-en belül.

HelloWorld Egyesület: magyar civil szervezet, amely a digitális technológiák, a programozás és a számítástudomány oktatását támogatja élményszerű, közösségi alapú formában. Az egyesület a FIRST LEGO League, a FIRST Tech Challenge és a STEM Racing hivatalos magyarországi szervezője, feladata a hazai versenyek, programok és pedagógiai kapcsolódások koordinálása, valamint a diákok és iskolák bekapcsolása a nemzetközi STEM-ökoszisztémába.

A megújult modell erre az örökségre épít, egy hozzáférhetőbb, osztályteremre kész modell bevezetésével, amelyet kifejezetten arra terveztek, hogy a számítástudományt és a robotikát a diákok mindennapi tanulási környezetébe integrálja.

Az átalakított program alapja a LEGO Education új generációs számítástudományi és mesterséges intelligenciára épülő eszköztára. A hangsúly azon van, hogy a pedagógusok minimális előkészülettel, jól strukturált tananyaggal tudják használni az eszközöket az óvodától egészen a nyolcadik osztályig. A gyerekek pedig akár kódolás nélkül is részesei lehetnek a csapatoknak, gyors belépéssel, folyamatos elmélyüléssel segíti majd a rendszer, hogy mindenki megtalálja a helyét és tudjon tanulni.

A rendszer évente megújuló témákra épül, csapatmunkára, kutatási feladatokra és olyan kihívásokra, amelyek egyszerre fejlesztik

  • a problémamegoldást,
  • a kritikus gondolkodást
  • és a szociális készségeket.

A verseny továbbra is fontos elem marad, de nem kizárólagos célként, hanem motiváló keretként.

Ha többet akarsz tudni, kövess minket Facebookon és Instagramon!

Újdonságok a gyakorlatban: együttműködés, nem elszigetelt csapatok

Az egyik legérdekesebb változás a játékmenetben jelenik meg. Az új FIRST LEGO League már nem csak egymástól elszigetelten versenyző csapatokra épít, hanem úgynevezett félig kooperatív modellre.

A csapatok egy közös pályán dolgoznak, egymás mellett, ahol az eredmény nemcsak az egyéni teljesítményt, hanem az összehangolt működést is jutalmazza. Ehhez társulnak az új, vezeték nélküli hardverelemek, az interaktív játéktáblák és a pontosan definiált tanulói szerepkörök, amelyek megkönnyítik az osztálytermi használatot.

Ez a megközelítés jól illeszkedik ahhoz, ahogyan a gyerekek ma tanulnak: közösen, egymástól tanulva, visszajelzésekre építve.

A FIRST a szerkezeti felépítést is átalakítja. A korábbi, sokszor nehezen értelmezhető bontások helyett egységesebb, életkor-alapú rendszer jön, amely jobban igazodik az iskolai évfolyamokhoz.

Ez különösen a pedagógusok számára jelent könnyebbséget:

  • kevesebb szervezési akadály,
  • tisztább célcsoportok,
  • egyértelműbb tanulási utak.

A cél az, hogy a diákok a saját fejlődési szintjüknek megfelelő kihívásokkal találkozzanak, valódi kortársi közegben.

Az átalakulás nem hirtelen történik. A 2026–2027-es szezontól kezdve a FIRST két párhuzamos FIRST LEGO League-kiadást működtet majd, így az iskolák és csapatok saját tempójukban állhatnak át az új rendszerre. A tervek szerint a 2028–2029-es szezonra a régi kiadások kifutnak, és egyetlen, egységes program marad, amely már teljes egészében az új szemléletre épül.

Mantaro Webshop Mantaro Webshop Hirdetés

A magyarországi FIRST LEGO League versenyről itt találsz részletes bemutatót és tájékoztatást. 

A jövő terveiről itt ír részletesebben a magyar szervező egyesület.

Miért érdekes ez szülőként?

Az új FIRST LEGO League nem a „jövő mérnökeinek” zárt klubja, hanem egyre inkább egy olyan tanulási környezet, amely a mindennapi iskolai tapasztalat részévé teszi a digitális gondolkodást. Ez azt jelenti, hogy a gyerekek nem csak eszközhasználók maradnak, hanem megértik, hogyan működik a technológia körülöttük.

A hangsúly a csapatmunkán, az együttműködésen és az önbizalom építésén van, nem a korai teljesítménykényszeren. Az ilyen programok segítenek abban is, hogy a gyerekek ne passzív fogyasztóként, hanem alkotóként viszonyuljanak a digitális világhoz.

Ez a gyerekek fejlődését, tanulását, és a jövő munkaerőpiacához szükséges készségeket is hatékonyan fejleszti, ezért érdemes minél hamarabb és több helyen kérni, hogy gyermekünk iskolája adjon teret a kezdeményezésnek.